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陕西科技大学2006-2010年学科建设、科研和研究生发展规划
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按照十六大对高等教育工作提出的新任务和“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求,为了实现跨越式的发展,特制定陕西科技大学2006-2010年学科建设规划。

一、指导思想和基本定位

1、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大精神,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,继续深化改革,以学科建设为核心、以师资队伍建设为根本,大力推进教育和科技创新,开创陕西科技大学学科建设的新局面。

2、基本定位

立足陕西、面向中西部、辐射全国,把学校建设成为多学科综合发展、轻工优势突出、总体实现教学与科研并重的全国重点大学。

二、奋斗目标

3、总体目标

遵循“优化结构、突出特色、发展重点、提高水平”的原则,分层次、有侧重地发展。学校以皮革化学与工程、制浆造纸工程、材料学、应用化学、机械学为基础的特色专业走教学与科研并重的道路,其他学科以教学为主,并注重科学研究,建好轻化工科研基地,在若干学科方向上达到国内领先水平,努力争取一个一级学科博士点和一个国家工程中心。

4、基地建设目标

在新校区建设3个左右具有特色研究方向、并且已经取得国内领先水平科研成果的基地,承担高层次人才培养、高水平科学研究、高科技成果转化的重要任务。

5、学科建设目标

—再建2个省重点实验室。陕西省天然产物加工助剂重点实验室及陕西省食品工程中心。通过天然产物加工助剂的研究将我校特色学科和专业有机结合起来,形成优势,突出特色,达到全国领先水平。陕西省食品工程中心要成为陕西省食品研究和加工的重要基地,承担国家及省重点科技项目,达到西部领先水平。

—申报省中草药现代化创新基地。21世纪的中心科学之一是生物科学,人们最关心的健康,生物制药最具发展活力,我们要加强中医药制剂方面的研究,在中草药化学成分分析和配方设计方面抢滩占点,扩大优势。

—申报1个国家基地或中心。2005年,与烟台皮革研究所共同建设国家皮革研发和推广中心。同时向国家申报轻化工程与技术中心。

—做好国家重点学科的申报准备工作。国家重点学科的必要条件是一级学科博士点且有培养基础,因此,这一工作要投石问路,分步骤实施。国家重点实验室应在重点学科建立之后考虑。

6、学科队伍建设目标

建设一支以年龄知识结构和学历层次合理的高水平学术队伍,使师资队伍职称结构中教授、副教授占专职教师总数的比例达到50%,学历结构中具有硕士、博士学位的比例达到60%,梯队层次分明,后继有人。其中博士生导师20名左右,45岁以下教授20名左右。

7、科研工作目标

—每年争取国家自然科学基金项目或其他国家级项目2项以上,省部级项目15项,国际合作项目1项以上,横向项目30项以上;纵向科研项目到位资金年递增20%

—每年学校在核心期刊发表论文超过250篇,EISCI收入论文每年超过20篇。

5年内获省部级科技一等奖1项,争取获国家级奖1项,获省部级奖5项以上。人文、社会科学研究成果获省部级奖1项。且获奖数目逐年增加并提高等级。

—每年出版专著、教材5部以上。

—加快产业化和成果转化的进程,每年向社会转化科技成果累计超过30项,横向项目费达到2000万元以上。

8、研究生教育和学位工作目标

—争取一个一级学科博士授权点和2个左右博士点,力争增加6个以上硕士点。

—申报轻工技术与工程博士后流动站。

—完成已有3个博士点和新增硕士点的建设规划,制定培养方案、管理文件、导师遴选、专用实验室建设等工作。

—建立研究生教育教育评价体系,全面提高研究生和管理和教育水平。在招生到毕业的各个环节上,建立严格和科学的管理制度,加强检查和执行力度。

—根据教育部的工作安排,对工程硕士的培养进行全面的总结,扩大生源,提高质量。

—研究生招生每年以20%的速率递增。

三、分阶段实施计划

9学科建设规划分两个实施阶段。

第一阶段为启动阶段(2003-2004年)。2004年为陕西科技大学作风建设年,亦是学科建设和科研创新的关键一年。我校要制定并实施陕西科技大学师资队伍建设规划、学科建设和研究生发展规划及科研发展规划、学校发展规划。

第二阶段为全面建设阶段(2005-2007年),主要任务是完善基础研究设施,建好5个左右一流的博士生培养基地和新校区研究基地。

四、科研基地建设

10、基地建设的意义和任务。

基地建设是学科建设和科研的重要工作。为了解决我校学科建设多年来战线过长,学科力量分散的问题,我们要组织队伍,整合力量,做好规划,将我校有特色的研究方向与人才集中起来,建立3个左右具有轻化工特色的研究基地和学校分析测试中心。

—基地建设是博士生和硕士生培养质量的保证。博士生和硕士生是学校科研的最具有活力的力量。必须保证导师和研究生们具有必需的和一流的科研条件,使他们在短期内做出高水平的科研工作。通过博士生和硕士生的培养来提高学校的学术实力,提高教师的科研水平。同时,研究生培养亦是解决我校师资问题的重要途径。博士生将成为教师队伍的优秀后备力量。当然,要注意解决学缘结构不合理的问题。

—基地建设有利于学校组合大的学术梯队。要使轻化工学科科研水平迅速达到国内领先水平,就必须凝练学术方向,集中学术优势,十分注重应用基础研究,特别是具有轻化工特色的基础理论和应用技术的研究。要从单体作战、多点突破、小分队出击的峡谷中走出,到科研的广阔战场上,参加大项目的研究,培养团体作战的精神和能力。

—基地和学科梯队的主要任务是根据国家科技发展方针,面向国际科技前沿和我国现代化建设,围绕国民经济、社会发展及国家安全面临的重大科技问题,开展创新性研究,培养创新性人才。

11、基地建设的主要内容。

—研究基地是具有相对独立性的科研实体,有相对独立的人事权和财务权,为独立的预算单位,在资源分配上,计划单列,与院、系平行。基地是学科建设的重点,列入重点学科建设和发展的范畴。实行“开放、流动、联合、竞争”的运行机制。要定期评估,优胜劣汰,动态发展。按照国家重点实验室的标准和管理机制运行,使之达到国内领先水平。

—一个分析测试中心,即校分析测试中心。集中面向各重点实验室的设备和仪器,提供学科方向研究的一流手段。仪器设备要相对集中,统一管理,凡符合开放条件的仪器设备都要对外开放。要建立和完善规章制度,加强对仪器设备和计算机网络的建设与管理,加强重点实验室信息化工作。

12、基地研究力量。

—研究队伍由固定人员和流动人员组成,可以跨学科组成。学科梯队由学科带头人、学术带头人和学术骨干组成,基本队伍相对固定,个别人员可以流动。学科研究方向必须在国内占有领先地位。有国家级研究成果,有一流的学术队伍,有相对固定的实验室和高水平的仪器设备,有重点学科作为支撑。

—学科梯队由学校学术委员会根据梯队申报材料及研究现状和发展趋势,根据学科的需要进行确认。要积极聘请承担国家重大科研项目的人员进入梯队,逐步扩大开放研究和流动人员的比例。

—重视高层次人才引进。根据研究方向设置开放基金和开放课题,吸引国内外优秀科技人才,加大开放力度,积极开展国际国内合作与学术交流。

—开展多种形式的国内外学术交流与合作研究,鼓励国内外企业、政府、个人以不同形式向实验室捐赠仪器设备、设立访问学者基金和科研基金。

13、基地建设经费。

—学校每年用1000万元支持基地建设。基地建设经费主要用于组成学科梯队和购置重要设备仪器。

学校按每年每个梯队资助30万元进行支持,连续三年,每年按规定的考核指标对研究梯队考核,合格者可继续支持。

—分步实施。第一阶段为规划论证阶段(2004.4-2004.12),主要任务是完成基地建设规划及具体实施方案。由学科建设办负责规划,组织论证,提出对主体建筑物及各室具体功能的要求和设备购置计划,提交党委会讨论。具体建设由西安校区建设指挥部落实并实施。

第二阶段为基础建设阶段(2004.10-2005.8),主要任务是建成新校区重点实验室大楼,完善基础设施;同时购置有关设备并安装调试。

第三阶段为全面建设阶段(2005.10-2006.1),建成设备精良、人员精干、方向明确、特色鲜明、管理先进的研究基地、若干个学术梯队和一个分析中心。

五、学科梯队建设

14、制定师资队伍建设规划。

—启动教师发展专项计划,提高在职教师的学历、学位层次,增强教师创新能力。

—加大“高层次创造性人才工程”实施力度,落实各项措施,加快学科带头人、学术带头人和骨干教师培养。

15、确定学科梯队。

—以皮革、造纸、材料学、应用化学和机械设计及理论学科为重点,在全校范围内,确定10个学科带头人和20个左右学术带头人及100名学科骨干。有计划、有组织地安排45岁以下,尚未获得博士学位的教师在35年内在职攻读并获得博士学位。力争在10年时间内,引进或培养1名工程院院士。

—重视学科后备力量培养。设立“青年科技骨干资助计划”,对35岁以下青年教师重点给予培养。对他们采用“精选、重用、严育、厚待”的政策,促进优秀青年骨干教师的成长,激励拔尖人才脱颖而出。

六、科学研究

16、启动科技创新工程。

学校将启动科技创新工程。科技创新工程由4个部分组成,分别是科技体制创新计划、科研环境优化计划、学科梯队重组计划、科研基地建设计划。

17、优化科研环境。

—经常举办学术沙龙和专家论坛,进行专题研讨,活跃学术思想,拓宽知识视野,促进青年教师思想和业务素质的提高。面对全校的学术报告可计科研得分。

—积极开展同国内外高等学校、科研机构以及学术团体的交流和科研协作,始终注意引进和学习世界先进科学技术,作为充实提高教学和科研水平的重要途径。

5年内主办或承办全国性学术会议12次,争取承办国际学术会议1次,邀请外国专家约20人次来校讲学或合作研究。同时每年有5人次以上出国短期访问、合作研究或参加国际学术会议。

—充分发挥专业特色和优势,接收国外进修生、留学生来校学习、深造,逐步提高学校在国际上的声誉。争取在轻化工程、无机非金属材料、环境科学与工程及其他高科技领域建立34个与国外大学或科研机构联合培养人才或合作科研的实体机构。

17、改善科研条件。

—增加科学研究基金的数额,每年拨款100万元,用小资金启动大课题,帮助中青年教师争取更多更大的项目。每年拨款40万元,用于支持教师参加国内外学术会议。

—调整分配政策。采取有力措施,提高科研人员的待遇,创造“事业留人、感情留人、待遇留人”的良好氛围。同时,要鼓励团体精神,在重大科研项目上提倡协作和跨学科跨专业的合作,对参加的项目的人员,根据贡献大小确定其科研得分。

—建立科研人员学术休假制度,为科研人员进行学术储备和再创造提供良好的条件。

—逐步做到统筹调配全校的实验设备、教学科研用房,压缩行政办公用房,努力为每个学术骨干提供办公和实验场地,为每个教授提供科研用房,使每个教师都有良好的办公和科研条件。在条件成熟时,实行教师坐班制。

—加快校园网建设,建立以中国教育科研网为基础的现代网络教育和信息平台,实现每个教职工家庭和研究生宿舍的宽带上网。

—加快数字图书馆等公共服务体系的建设。图书馆有各学科必需的大型中外文数据库,并能提供优质的信息服务。

—校分析中心要为科研提供必要的和先进的手段。各院系部要迅速补充一批代表本学科最高水平的高性能仪器。

18、加大奖励力度。

—加大奖励基金和单项奖励基金的投入力度,设立博士生培养基金、科研创新基金、重大项目培育基金,颁发自然科学基金项目研究奖、优秀学术论文奖及科技成果奖等单项奖。

—在科研管理方面要建立行之有效的竞争激励机制,增强科学研究的活力。争取建立纵向项目学校适度资金扶持制度,对国家级项目实行11配套。

—加大学科建设奖励力度,每申报成功一个博士点,奖励该学科20万元;每申报成功一个硕士点,奖励该学科5万元。以上经费可作为院系的活动经费,并可折算成科研得分,奖励积极参加学科建设的个人。

19、凝练学术方向,确定突破目标。

—确立几个极具特色、水平和相对稳定的研究方向。

—建立一支凝聚力强、业务水平高的师资队伍。

—建好3个左右设备达国际水平、设施为国内一流的基地。

—通过科技创新工程的实施,使主干学科研究方向在国内具有领先水平,研究基地设施达到国内一流,在交叉学科和前沿学科获取一批原始创新成果和自主知识产权的成果,解决学科发展中的一些重大理论和应用问题。

20、加强科研管理和服务机制。

—鼓励教师在编制、关系不动的情况下,参与跨学科、跨院系的聘任、合作,在全校形成一个纵横交织、灵活开放的学科体系。同时,促进高科技向应用延伸,积极与陕西省共同开发高科技应用领域,加速科技成果转化。科研工作既要上水平,也要讲究提高效益,特别要提高科研工作的经济效益。

—纵向项目经费的10%可作为项目人员奖金。横向项目经费的85%可作为项目经费和项目人员奖金,由项目负责人分配。纵横向项目的管理实行项目负责人负责制,经费本由项目负责人签字有效。校自选项目由科研处统一管理。

—建立重大项目策划机制。重大项目的多少是高等学校综合实力和创新能力的重要标志,是学术水平和科研水平高低的充分体现。学校将建立以国家、地区发展目标和市场需求为导向的重大项目策划机制,要从根本上改变传统的申报项目办法,要根据学校的优势,以研究机构或研究院为单位组织有关专家进行策划和设计,力争在今后几年策划5项以上百万元以上的重大项目。项目申报和策划经费可按实到款的5%在项目经费中支出。

—重视专利成果的申报及转化。高校综合竞争力不仅取决于论文、著作、科研项目获奖等,拥有专利产权数的多少,已成为高校综合实力的一个重要指标。随着全球性科技竞争日趋激烈,我国将从主要依靠优惠政策逐步转移到依靠科技创新上来。因此,学校要要自觉运用知识产权制度,注重自主知识产权的创造和运用,将技术优势转化成经济效益。积极申请专利,就意味着我们将占有这些专利技术的市场。为了鼓励专利的申报,发明专利成果的申报及维持费用将由学校承担。新型实用专利的申报及维持经费学校负担一半。

21、提高学报质量。

—成立陕西科技大学杂志社,社长负责杂志社的日常管理,并对校务会负责。在主管校长的领导下开展工作。

—杂志社的主要工作是办好《陕西科技大学学报》(自然科学版)和《陕西科技大学学报》(社科版),社科版业务由杂志社和管理学院共同负责。

—执行来稿外审制度。学科带头人和学术带头人必须保证每年有一篇以上省部级项目资助的论文发表在本校学报上,提高学报的影响因子。希望广大师生,尤其是学科带头人、名师名家在积极向国内外学术影响较大的名刊、大刊投稿的同时,向我校学报投稿,确立自己的学术地位,提升我校的学术声誉。

—为缩短论文发表周期、扩大国际交流范围,将创办《陕西科技大学学报》(网络版)。网络版可供国内外读者在线阅览。

22、建立科研中试基地及科技园。

—进一步促进产学研结合,加大高校工程(技术)研究中心和大学科技园的建设力度。加强知识产权保护,鼓励专利申请。完善科技成果转化和高新技术产业化机制,推动高新技术产业化。推动高校科技企业的现代制度建设。

—学校要逐步完善科研成果从“孵化”到中试,再到产业化的技术创新体系建设,建立行之有效的风险投资机制,学校将对已有的成果进行分析、筛选,使一些有发展前景的高新技术成果,经过中试环节,真正走上产业化的发展轨道。吸引资金,建立风险投资机制,尽力创建中试基地,并根据中试基地的发展创建学校科技园区。

—学校要通过合作开发、共建技术中心或研究所、设立科研基金和共建经济实体等体制创新合作模式,使与企业的科技合作取得了实质性进展。学校支持教职工在完成本职工作外,积极投身于经济建设的主战场,领办研究所和企业;鼓励干部和职工停薪留职,到校外创办科研型企业。

七、研究生教育和学位工作

23、提高研究生培养质量。

—进一步完善和规范研究生管理体系、课程体系、教材体系;进一步完善和规范工程硕士研究生管理体系、课程体系、教材体系;进一步完善研究生招生、考试、录取工作体系和质量保障体系;建立学科、学位、培养工作评估体系。

—制定一系列有力措施,使研究生投入到科学研究的主战场上。要使研究生把精力集中在论文工作上来,有充足的时间参加实验,能够潜心研究,有所创新,有所发现,有所发明。

—十分重视研究生创新能力、外语能力、工程能力、动手能力和各种基本技能的培养。要求课题应在经济建设中具有一定的学术理论和应用价值意义,适当注意课题的衔接性。研究生开题报告须经所在学科学术委员会投票通过后,才能进入课题。论文期间,定期向导师汇报情况并在校内做二次以上学术报告。研究生在毕业答辩之前必须发表2篇论文,其中1篇为核心刊物论文。

—启动“研究生科研创新项目”,完善“优秀研究生论文”评比制度。研究生创新项目按每年10个项目资助,由校财务另拨经费,作为学校自选项目,按照省自然科学基金申报格式和要求进行填写,本人答辩,由校学术委员会批准,由科研处组织实施和落实。

每年评选10篇研究生优秀论文。研究生优秀论文由导师推荐,所在学科学术委员会初审,本人答辩,校学术委员会批准。优秀论文每篇奖励2000元,其中导师1000元,不计科研分10分,由科研处统一发放。

24、改善研究生培养条件。

—加强基基础设施建设。增加研究生专用教室2个,使专用教室总数达到8个;增加研究生专用语音实验室1个。

—落实研究生实验教学的实验经费,改善研究生工作的实验室条件。

—做好新增博士点、新增硕士点实验室的建设工作,保证满足科学研究的基本需要。

25、加强研究生导师队伍建设。

—坚持以人为本,设立专项资金用于引进人才和加强研究生导师队伍建设。

—要做好研究生导师特别是博士生导师的筛选和聘任工作。研究生导师一般要有纵向项目,要有充足的科研经费、超前的意识、深厚的学术根底,能够直接把研究生带入科研的主战场和前沿阵地。博士生导师更应该成为学科带头人和学术带头人。他们的研究成果是学校科研水平高低的标志。每年对导师进行前三年的科研业绩分进行综合考评。达不到量化指标的导师,暂停一年招生;两年未招生的,取消研究生导师资格。

—与国内外著名院所合作,联合培养博士生。聘请国内外知名学者和专家作为研究生导师。特别要注意与西北有色金属研究院的合作,在周廉院士的指导下,开展具有特色的新材料研究工作。同时注意发挥其他外聘院士的积极性,在他们的具体指导下,使学科建设有声有色地开展起来。

26、做好新一轮的博士点和硕士点的申报工作。

—这是学校工作的重中之重,一定要高度重视。要增强三个意识,即全校意识、竞争意识、危机意识。

—学校要组织力量,认真填报申报材料,做好申博学科点的选择、规划、建设和优化工作。要重新认识定位,客观评价和改进工作,使我校更多学科真正具备博士点的实力。

2005年申报应用化学、机械设计及理论、材料物理化学、食品科学或生物化工二级学科博士点。力争应用化学、机械设计及理论获得博士点。同时申报轻工技术与工程一级学科博士点。

2005年申报农产品加工及贮藏工程、粮食、油脂及植物蛋白工程、服装、高分子化学与物理、环境科学、信号与信息处理、药剂学、模式识别与智能系统、计算机软件与理论、应用数学、马克思主义理论和思想政治教育、纺织化学与染整工程、流体机械及工程、微电子学与固体电子学等14个硕士点,争取获得6个硕士点。

27、积极培育学科新的增长点。

大力扶持具有学科发展潜力的学科方向,大力发展基础和人文学科。基础学科重点发展数学与物理学科,实现与信息学科、材料学科、电子技术密切结合和良性互动。同时发展人文学科,经济学科、管理学科,使我校的学科结构逐步趋于合理。

28、继续扩大研究生的招生规模。

—加强研究生招生宣传。学校要通过网站、报纸、会议等各种手段和机会,加强我校研究生教育的宣传,积极争取生源,及时报道我校研究生教育的成就和经验,大力宣传和介绍各学科的优势和培养条件。争取在2006年以后,报考我校的研究生人数与录取人数达到3:1以上。 

—积极与企业和社会合作,扩大工程程硕士生源,不断总结经验,提高工程硕士的培养质量。

29、建立研究生质量跟踪体系。

—做好研究生培养的中期质量跟踪和筛选,发现问题,及时解决。各个学科、导师及相关工作人员要树立研究生培养质量第一的观念。研究生论文要严格把握标准,达不到要求的不允许答辩。

—继续加强研究生论质量评估,从2004年开始,每两年进行一次研究生毕业论文评估。

 

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